حلول إدارة سجل المدرسة للطالب

تعد إدارة سجل المدرسة للطالب مهمة يومية هامة للمدارس  وإدارات الإدارة التعليمية، وهي أيضا نظام أساسي لإدارة التعليم. أصبحت إدارة سجل المدرسة للطالب القائمة على المعلومات اتجاها للتنمية مع التطور السريع لتكنولوجيا المعلومات . في السنوات الأخيرة، طرح إصلاح وتطوير التعليم الأساسي في بلدنا أيضا متطلبات معلوماتية إدارة سجل المدرسة للطالب. يعد إنشاء نظام إدارة سجل المدرسة للطالب القائم على المعلومات مهمة أساسية لتحسين مستوى إدارة التعليم وطريقة فعالة لتعزيز وتوحيد إدارة سجل المدرسة للطالب ومطلب عاجل لإدارة سجل المدرسة للطالب في العصر الجديد ومهمة هامة للتعليم الإشراف من قبل الحكومات على جميع المستويات.

يركز النظام على تقديم خدمات إدارة الطلاب لكل مرحلة تعليمية من خلال جمع البيانات وملخصها والإدارة اليومية  والاستعلام عن المعلومات  والتحليل الإحصائي وغيرها من الوظائف، ويعمل على تحسين الإدارة اليومية واتخاذ القرارات العلمية والتخصيص الأمثل للموارد التعليمية وما إلى ذلك من الأقسام الإدارية بجميع المراحل والمدارس بمختلف المراحل التعليمية القدرة الشاملة. التفاصيل على النحو التالي:

تحسين مستوى إدارة سجل المدرسة للطالب

 إن إدارة معلومات سجل المدرسة للطالب لكل طالب على حدة، وإنشاء ملفات سجل المدرسة للطالب الإلكترونية لكل طالب، وتحقيق مشاركة بيانات سجل المدرسة للطالب على المستوى الوطني، وتوفير أساس للإدارة اليومية واتخاذ القرارات العلمية؛

تحقيق تكامل العملية برمتها وإدارة جميع جوانب "تغييرات سجل المدرسة للطالب" وتحقيق اتصال سلس مع الأنواع الأخرى من أنظمة معلومات إدارة سجل المدرسة للطالب، ومراقبة وإدارة تدفق الطلاب داخل النطاق في الوقت الفعلي؛

 حل مشكلة التعليم لأطفال العمال المهاجرين في المدن، وتحقيق "السيطرة على التسرب وضمان التعليم" وتقديم الدعم لإدارة وتخفيف المشاكل مثل اختيار المدارس، ومراقبة الحصص الصفية، والتحقق من حالة الممتحنين أثناء فترة الدراسة. مرحلة التعليم الإلزامي؛

توفير بيانات صحيحة ودقيقة للمشروعات الوطنية مثل المساعدات المالية للطلاب، وإصلاح آلية ضمان تمويل التعليم الإلزامي، وخطط تحسين تغذية الطلاب، وتقديم الدعم اللازم لإدارتها

 تقديم الدعم لإصلاح تقييم الجودة الشاملة للطلاب.

توفير إحصائيات بيانات الطلاب وتحليلها ومراقبتها لإدارات الإدارة التعليمية بكافة مستوياتها.

 يقام بتعزيز قدرات إدارة أعمال سجل المدرسة للطالب في الجهات الإدارية على كافة المستويات، وتحقيق الإدارة اليومية مثل تسجيل الطالب الجديد، والموافقة على ملف سجل المدرسة للطالب، وتغيير سجل المدرسة للطالب والموافقة عليها، وتخرج الطالب.

 بناء مصادر معلومات سجل المدرسة للطالب على أساس المعايير على جميع المستويات

بالإشارة إلى المبادئ التوجيهية الوطنية لتوحيد الحكومة الإلكترونية، باتباع المواصفات ذات الصلة لوزارة التعليم "البناء المعلوماتي للخدمات التعليمية وأنظمة الإشراف"، ومراجعة الي "مواصفات المعلومات الأساسية لإدارة معلومات  سجل المدرسة للطالب في المدارس الابتدائية والثانوية" لبناء موارد معلومات هذا المشروع، تم توحيد جمع وإدارة واستخدام المعلومات الأساسية عن سجل المدرسة للطالب في الإدارات والمؤسسات التعليمية على جميع المستويات، وتعزيز وتحسين توحيد ومعيار ودقة بياناتسجل المدرسة للطالب الأساسية، وذلك لتحقيق مراحل التعليم المشترك والتعليم المشترك المؤسسات على الصعيد الوطني خدمات الأعمال سجل المدرسة للطالب والإشراف وتبادل البيانات وضع أساس جيد للبيانات.

 تحقيق تبادل البيانات على أساس منصة موحدة لتبادل البيانات

تحقيق تبادل مشترك للبيانات بين الوحدات الإدارية على جميع المستويات ودعم التسجيل عبر الوحدات والتخرج والنقل والعمليات التجارية الأخرى.

دعم النشر الهرمي ووضع التطبيق الهرمي

يشمل مستخدمو النظام لنظام معلومات إدارة سجل المدرسة للطالب الوكالات الإدارية على جميع المستويات والمؤسسات المدرسية المختلفة والوحدات الأخرى ويمكن نشر النظام فعليا على مستويات مختلفة وتوسيع موارد النشر حسب الحاجة.

معالجة البيانات الضخمة والتزامن بناءً على وسائل تقنية متعددة

وبالنظر إلى بناء نظام معلومات وطني، فمن الضروري حل مشاكل الأداء والوصول المتزامن العالي أثناء معالجة الأعمال والاستعلام والإحصاءات وغيرها من العمليات. ويأخذ تصميم النظام في الاعتبار جوانب مختلفة مثل قاعدة البيانات وبرامج التطبيقات والبرمجيات الوسيطة ومرافق الأجهزة وما إلى ذلك. وبالتالي تحسين أداء النظام وحل البيانات الضخمة وتزامن الوصول بشكل فعال وضمان أمان النظام وتوافره وموثوقيته.

 تطوير تطبيقات الأعمال بناءً على مفاهيم بنية  SOA

يتبع بناء النظام المفهوم المعماري لـ SOA وأن بنية التطبيق هي بنية موجهة نحو الخدمة يمكنها أن تدعم بشكل كامل تنفيذ SOA، ووظائف الأعمال المجردة وتغليف الخدمات للاستدعاء والاستهلاك من قبل الشركات ذات الصلة، وتحقيق مراقبة الخدمة وإدارتها.

تحقيق التوسع المرن للنظام على أساس قابلية التكوين

يمكن أن تلبي بنية التطبيق ووظائف النظام احتياجات التغييرات في احتياجات العمل عند تصميم النظام، يجب مراعاة التغييرات المستقبلية وتنوع البيانات والعمليات والوظائف والشهادات ومنصات الأدوات بشكل كامل، ويمكن تكييفها لتناسب الاحتياجات الشخصية بحيث يكون لديه قابلية التوسع القوية.

تحسين تجربة المستخدم وتعزيز سهولة استخدام النظام

يكون التركيز على مستخدمي الأعمال على مستوى القاعدة والتهتم على تجربة المستخدم. من اللازم أن يقوم بالمراعاة الكاملة للعادات التشغيلية للمعلمين في المدارس الشعبية والوضع الموضوعي للتغييرات المتكررة في مناصب إدارة الالتحاق بالمدارس، وتعزيز المتطلبات الوظيفية مثل المطابقة التلقائية للنظام، والملء التلقائي للمعلومات الافتراضية، والتدقيق التلقائي والمطالبات، والتخزين المؤقت للبيانات وإدخال البيانات بشكل مستمر ومراجعة العمليات المجمعة  وما إلى ذلك. استنادا إلى مفهومWeb2.0 ، تم تحسين واجهة المستخدم بمساعدة AJAX والتقنيات الأخرى.